Физически и спортни дейности в различна среда

От 12 до 17 април 2011 г. , шест ученици и двама учители от ПГЕЕ”М. Кюри”, посетиха град Коня, Турция, за да участват във втората среща на проекта. Присъстваха екипи от 9-те страни партньори. Домакин на срещата беше училището “Мерам Коня Лисеси”.

Избрано беше логото на проекта. То беше представено от румънски ученик, който беше участвал в неговото изработване. Представен беше сайта на проекта, подготвен от румънското училище и регистрацията във Фейсбук, направена от датското училище.

Домакините организираха спортен празник в двора на училището. Учениците, разделени на отбори, участваха в приятелски съревнования в спортовете футбол, баскетбол, волейбол и хандбал.

Учителите разгледаха училището и се срещнаха с директора и колегите си. Те обсъдиха и сравниха образователните програми и споделиха добри практики и опит при преподаването на спорт.

В културната програма влизаше представяне на турски народни танци и традиционни ястия от Коня, приготвени  от учениците и техните родители.

Участниците в срещата посетиха областта Кападокия. Още от античността тук се създават цели скални и подземни градове. Наред с това Кападокия е уникален природен феномен с невероятни геологически образувания, създали фантастичния декор, в който се вписват скалните църкви и манастири. Областта Кападокия е сред паметниците на световното културно наследство и е под закрилата на ЮНЕСКО.

Туристическата обиколка на гр. Коня, включваше посещение на мавзолея на Мевлана, който е велик поет и хуманист. Неговата философия проповядва толерантност към всички религии. ЮНЕСКО обяви 2007 година, за година на Мевлана. Впечатляваща за всички беше церемонията на въртящите се дервиши.

От 3 до 10 октомври  2011 г. , шест ученици и двама учители от ПГЕЕ”М. Кюри”, посетиха град Копенхаген, Дания, за да участват в третата среща на проекта. Присъстваха екипи от 9-те страни партньори. Домакин на срещата беше училището “Ингрид Йесперсенс Гимназиесколе ”.

Срещата започна с презентация на домакините, които запознаха партньорите с културата и традициите, образователната и социалната система на Дания.

Учениците и учителите, които участваха в срещата, посетиха часове по различни предмети.

Партньорите от Италия, България, Португалия и Испания представиха правилата и уменията необходими за практикуването на избран от тях спорт. Идеята е да се представят спортове, които не влизат в учебната програма.

Учениците и техните учители разделени на отбори участваха в организирани от домакините спортни игри по футбол и бадминтон. Игрите се проведоха на стадион и в спортна зала, които се намират близо до училището.

В културната програма влизаше разучаването на датския национален танц “Les Lancier”. Това е популярен танц, който се танцува от 140 г. Изучава се в повечето от гимназиите в Дания.

Домакините организираха пешеходна обиколка на Копенхаген, който ни очарова с живописната си архитектура, многобройните забележителности и красивите паркове.  Великолепната статуя на „Малката русалка“, издигната в чест на великия  майстор на приказките Ханс Кристиян Андерсен е символ на града. В Копенхаген се намира най-дългата пешеходна улица в Европа „Stroget“. Кръглата кула“Rundetaarn” е най-старата обсерватория в Европа. Един от най-внушителните дворци е Кристиансборг, в който едновременно се помещават трите основни елемента на властта – законодателна, изпълнителна и съдебна. Участниците в срещата присъстваха на смяната на стражата пред кралския дворец Амелиенборг и завършиха туристическата програма с панорамна обиколка с лодка по каналите на града.

От 23 до 27 април, 2012 г., седем ученици, трима учители и директорът на ПГЕЕ „М. Кюри“, посетиха гр.Винер Нойщадт, Австрия. Там се състоя заключителната среща на проекта. Домакин на срещата беше училището „Херта Фирнберг“, което е с интензивно изучаване на английски език. Присъстваха ученици и учители от деветтестрани партньори.

Срещата беше открита с музикални изпълнения на домакините и приветствие на директора.

Работата по проекта включваше презентациите на Австрия, Дания, Турция, Румъния и Гърция. Те представихаправилата и уменията, необходими за игра на избрани от тях спортове. Координаторът на проекта, г-н Барони, направианализ и обобщение на дейностите осъществени по време на двете години на партньорството. Поставени бяха задачитесвързани с подбиране на материалите и оформяне на крайния продукт на проекта – книжка и диск. Те ще бъдатизползвани за внедряване на нови спортове в учебната програма, както и за развиване на извънкласни дейности,насочени към мотивиране на учениците да спортуват.

Спортната програма включваше туризъм в природен парк “Хохе Ванд“, който се намира в Алпите ипосещение на най-популярната атракция – „Скайуок“. Участниците в срещата играха Зумба /вид денс аеробика/  всалона на училището. Интересен начин за запознаване с историческите забележителности на Винер Нойщадт бешеориетирането по карта, организирано от домакините. Учениците и техните учители, разделени на групи, с помощта наавстрийските ученици се запознаха със символите на града – катедралата, военната академия, водната кула, площадХауптлатц, църквата Св. Петър и кулата на мъченията.

Културната програма включваше официална среща с кмета, в старинната сграда на кметството, разучаване навиенски валс, посещение на малка семейна дестилерия за производство на шнапс от плодове и вечеря с традиционнаавстрийска кухня.

Незабравима за всички ще остане разходката във Виена, която е олицетворение на културата, аристократизмаи спокойствието. Туристическата програма включваше посещение на дворците Шонбрун и Хофбург и обиколка наисторическия и културен център /кметството, парламента, музеят на история на изкуствата, природонаучния музей,националната опера и готическата катедрала „Св. Стефан“.